Metodología e informes periciales

Psicología forense como sistema cerrado

Sistema cerrado: cuando la evaluación solo puede confirmarse a sí misma Una evaluación psicológica forense debería funcionar como un proceso abierto a…

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Cuando no se define el criterio de error

Criterio de error: saber cuándo una conclusión podría estar equivocada En psicología forense, no basta con explicar por qué una hipótesis parece…

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Informes no falsables

Informes no falsables: cuando ninguna evidencia puede cambiar la conclusión Los informes no falsables constituyen un problema metodológico relevante en psicología forense.…

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Errores de integración documental

Integración documental: cuando disponer de mucha información no significa analizarla bien La integración documental constituye una parte fundamental de muchas evaluaciones psicológicas forenses. Un…

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La falacia de la experiencia acumulada

Experiencia acumulada: cuando haber visto muchos casos parece suficiente La experiencia acumulada constituye una de las fuentes más valiosas de conocimiento profesional.…

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Metodología replicable vs. impresión clínica

Metodología replicable: cuando la conclusión debe poder reconstruirse La metodología replicable constituye uno de los pilares que diferencian una evaluación psicológica forense…

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Evaluaciones dirigidas inconscientemente

Evaluación dirigida: cuando el proceso parece abierto pero ya tiene una dirección Una evaluación dirigida no siempre es el resultado de una decisión consciente…

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El riesgo de la empatía mal regulada

Empatía mal regulada: cuando comprender empieza a condicionar la evaluación La empatía constituye una herramienta esencial en evaluación psicológica. Permite comprender mejor…

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La lectura selectiva del expediente

Lectura selectiva: cuando el expediente parece confirmar lo que ya se esperaba La lectura selectiva del expediente constituye un riesgo metodológico importante…

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Confirmación prematura de hipótesis

Confirmación prematura: cuando una hipótesis deja de ser provisional La confirmación prematura de una hipótesis constituye uno de los riesgos más relevantes en evaluación…

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