La entrevista a menores en el proceso penal constituye uno de los momentos más delicados y decisivos dentro de la intervención psicoforense. No se trata solo de obtener información relevante para el procedimiento judicial, sino de hacerlo garantizando la protección emocional del menor y la validez técnica del relato. Desde una perspectiva profesional, la entrevista debe cumplir criterios de rigor, neutralidad y respeto al desarrollo evolutivo del niño o la niña, evitando interferencias, sugestiones o presiones que puedan comprometer la credibilidad del testimonio. En este contexto, la elección del protocolo adecuado y la aplicación de recomendaciones basadas en la evidencia son fundamentales para asegurar la calidad de la evaluación.
El objetivo de la entrevista no es validar un relato a priori, sino valorar su consistencia interna, su coherencia con el desarrollo evolutivo, y su compatibilidad con indicadores clínicos o comportamentales observables. El perito forense debe evaluar si el menor puede diferenciar fantasía y realidad, si comprende los conceptos implicados en los hechos narrados, y si existen indicios de contaminación externa. En este análisis se integran elementos cognitivos, emocionales, sociales y contextuales, con el fin de ofrecer una valoración técnica que trascienda la mera descripción del discurso.
Para garantizar la validez y fiabilidad de la entrevista a menores, deben cumplirse una serie de principios fundamentales:
Además, debe evitarse cualquier intervención que anticipe conclusiones o refuerce determinadas respuestas. La entrevista es un proceso exploratorio, no confirmatorio. La actitud del entrevistador debe ser neutra, empática y profesional.
Existen diversos modelos estructurados que guían la entrevista a menores, orientados a preservar la fiabilidad del testimonio sin vulnerar los derechos del menor. Entre los más utilizados se encuentran los protocolos estructurados de entrevista forense infantil basados en fases, que incluyen:
El uso de estos protocolos no garantiza por sí mismo la calidad del testimonio, pero actúa como herramienta para minimizar sesgos, asegurar una recogida respetuosa y facilitar la posterior valoración pericial.
Entre los principales retos que se presentan en este tipo de entrevistas destacan:
Todo ello exige al perito forense una alta especialización técnica y una actitud de cautela interpretativa. No todo relato inconsistente es indicativo de falsedad, ni toda declaración detallada implica veracidad. La comprensión del contexto y del desarrollo emocional del menor es imprescindible para una interpretación ajustada.
Una entrevista técnicamente guiada por un profesional experto en psicología forense infantil aporta elementos clave al proceso judicial:
El profesional no solo recoge información, sino que la analiza desde un marco teórico-técnico que permite interpretar adecuadamente el significado de lo narrado, las omisiones, la expresión emocional y las reacciones comportamentales observadas.
La entrevista a menores en el proceso penal requiere una formación especializada, sensibilidad clínica y criterios metodológicos estrictos. Solo desde esta perspectiva es posible ofrecer una evaluación rigurosa, ética y centrada en el interés superior del menor.
